Egipt. Encyklopedia obrazkowa dla dzieci

Autor: Emmanuelle Paroissien

• Szczegółowe informacje
• Informacje dot. wydania

• Tłumaczenie: Grażyna Bogusławska
  Tytuł oryginału: Pour respondre aox questions des enfants. L’Egypte.
  Seria/cykl wydawniczy: Wiedza w pytaniach i odpowiedziach
  Wydawnictwo: Wydawnictwo Olesiejuk
  Data wydania: 2012
  ISBN 9788378443131
  
• Wydanie: papierowe
  Oprawa: miękka
  Liczba stron: 124
  

Jak powstał Egipt? Dlaczego Egipt w okresie Nowego Państwa był kolosem na glinianych nogach? W jaki sposób podpisywali się faraonowie? Dlaczego Tutanchamon panował tak krótko? Dlaczego faraonowie uprawiali kazirodztwo? Dlaczego bogowie egipscy mają głowę lub tułów zwierzęcia? Dlaczego Izyda nosi na głowie krzesło? Dlaczego mumie miały maski? Dlaczego Egipcjan chowano w „futerałach”? Dlaczego pierwsze piramidy mają kształt schodów?Wydawnictwo Olesiejuk, http://www.olesiejuk.pl

Opowiadanie dzieciom o starożytności nie jest łatwe. Nie dla tego, że temat jest niewdzięczny – jest dokładnie odwrotnie – ale dlatego, że dzieci to wymagający czytelnik i słuchacz. Szybko się nudzą gdy słyszą trudne słowa czy nazwy i porzucają lekturę gdy nie jest ona w stanie ich wciągnąć i zatrzymać przy sobie. A starożytny Egipt to oczywiście temat fascynujący, ale i trudny. Jak bowiem opowiedzieć dziecku o zwyczajach i rytuałach Egipcjan? Jak nie wywołać w nich strachu, jednocześnie przekazując wiedzę o kulturze, która legła u podstaw naszej cywilizacji? Jak wreszcie opowiadać o świecie tak odległym chronologicznie i tak odmiennym od naszego? To zadanie przerosło już niejednego fachowca… Autorzy tej książeczki (oprócz autorki tekstu warto pamiętać o znakomitych rysownikach) stanęli na wysokości zadania!

Na ponad 120 stronach opisano najważniejsze momenty egipskiej historii oraz elementy kultury i religii starożytnych Egipcjan a także ich życie codzienne. I tak na początku dowiadujemy się jak to się stało, że nad Nilem powstało i rozwinęło się państwo Egipskie i jak dzieli ponad 3000 lat egipskiej historii. Następnie zgłębimy sekrety królewskiego dworu, poznamy największych władców Egiptu i dowiemy się co działo się z faraonami po śmierci. Środkowa cześć książeczki (a może jednak książki – to przecież ponad 120 stron!) poświęcona jest technologii i umiejętnościom Egipcjan. To stąd młody czytelnik dowie się jak i po co budowano piramidy, kiedy i gdzie wykuwano skalne grobowce, jak rozwijała się medycyna i co Egipcjanie wiedzieli o gwiazdach. Zobaczymy także jak uzbrojone było egipskie wojsko i z kim przyszło mu walczyć. W końcu przyjrzymy się życiu codziennemu dawnych mieszkańców kraju nad Nilem. Poznamy warsztat rolnika, rybaka, zobaczymy jak się ubierano i co jedzono. Spotkamy także małych Egipcjan i być może nawet się z nimi zaprzyjaźnimy. Ostatnia część książeczki przybliży nam ostanie lata panowania faraonów i przyczyny upadku tego najdłuższego w dziejach świata, niewzruszonego imperium. Na końcu znajdują się rozdziały przygotowane z myślą o popchnięciu naszych dzieci w kierunku dalszego rozwijania zainteresowań. Znajdziemy tu opis pracy egiptologów i informacje o miejscach, w których zobaczyć można zabytki związane ze starożytnym Egiptem. Jest tu także krótki rozdział poświęcony fascynacji państwem faraonów w czasach nowożytnych czyli tzw. egiptomanii.

Częstym problemem tego typu publikacji jest korzystanie przez ich autorów z niezbyt „świeżych” opracowań i prezentowanie wiedzy lekko „przeterminowanej”. Ta książeczka absolutnie taka nie jest! Warto tu wspomnieć na przykład o opisie powstania państwa faraonów, który w niczym nie różni się z zasadzie od aktualnej, naukowej wizji. Choć oczywiście prezentowane tu fakty i wydarzenia są uproszczone i dostosowane do poziomu małego czytelnika i odkrywcy. Także w innych tematach autorka opierała się na dobrych źródłach. Nieco „błędów i wypaczeń” natomiast można by zarzucić rysownikom – piramidy w budowie, przypominające raczej zigguraty itd. – ale nie psują one na szczęście ogólnej, bardzo pozytywnej oceny tej publikacji. Szkoda tylko, że wiele „dorosłych” książek nie jest tak rzetelnie przygotowanych…

Na koniec, zanim zaproszę Wasze pociechy w podróż do starożytnego Egiptu, proszę pozwolić mi na osobistą refleksję…Tego typu publikacje – niemal w 100 procentach tłumaczone z wydawnictw obcojęzycznych – uświadamiają mi jak bardzo brakuje nam literatury popularnonaukowej, także dla dzieci, „produkowanej” przez naszych naukowców. To „pogardzanie” przez naukowców i programy finansowania nauki, twórczością popularnonaukową musi się wreszcie skończyć! Inaczej zawsze już będziemy musieli promować (skądinąd znakomite) wydawnictwa francuskie, włoskie czy angielskie…A więc bracia i siostry naukowcy – do dzieła! Dzieciaki czekają! 🙂